Плохая компания – как уберечь подростка?

Возрастной период с 14 до 16 лет не случайно называют «переходным». Этот тонкий мостик от детства до юношества имеет очень большое значение в жизни каждого человека. Нередко вчера послушные дочки-сыночки хотят полной независимости от родных, начинают вести себя вызывающе и аморально, а выскочки и трудные дети вдруг перерастают, становятся серьёзными, целеустремлёнными лидерами. Для любящих и внимательных родителей это время испытаний и терпения. Но бывает и так, что ребёнок «отбивается от рук» просто подражая кому-то, и руководствуется желанием понравиться новой дружеской компании. В таких случаях, поведение подростка может угрожать не только ухудшением отметок, замкнутостью и максималистским отношением к окружающим, но и привести к более серьёзным и непоправимым последствиям (уход из дома, бунтарство, употребление табака, алкоголя, наркотиков). Несколько шагов к предотвращению сложных ситуаций.

• Шаг 1. Заметив в кругу общения подростка новые лица – присмотритесь внимательнее, выделите лидера этой компании, человека, который больше всего имеет влияние на него.
• Шаг 2. Установите психологический контакт с человеком, которому подражает ребёнок. Если это возможно, пригласите его на семейный обед или ужин, предложите вместе провести выходные на природе. В неформальной обстановке станет ясно чем именно он привлёк внимание подростка (как правило, это какая-то яркая отличительная черта характера, харизматичность или необычный талант).
• Шаг 3. Попробуйте наладить хорошие отношения с новым знакомым ребёнка, даже если он имеет отрицательные качества. В таком случае, доверие подростка к собственным родителям намного возрастёт и со временем он сам рассмотрит изъяны в характере нового друга. При этом, не потеряв психоэмоциональной связи с родными.
• Шаг 4. Предложите ребёнку заняться чем-то новым (хобби, курсы, тренинги). Общаясь с действительно достойными людьми, у ребёнка будет формироваться правильное ощущение морали и образа для подражания.

Важно! Не следует в переходный период ставить ребёнку ультиматумы, объявлять домашние аресты или лишать возможности общения и самовыражения. Здесь есть риски развития детских депрессивных состояний, часто в сложной форме. Следует всегда учитывать его интересы и ставить их на приоритетное место. Подросток только учится жить, поломав его становление как личности, можно навсегда оставить неизгладимые следы в его характере и социальных навыках.