За последние 10 лет количество детей, страдающих различными формами аутизма, увеличилось почти в 10 раз. Аутизм представляет собой постоянное нарушение развития и является следствием неврологических расстройств. У ребенка нарушается нормальное функционирование мозга, а его поведение становится подверженным жесткой стереотипности. Он может постоянно повторять одни и те же действия, превращая их в своеобразный и подчас сложный ритуал, часто сопровождаемый деструктивными поступками. При этом среди юных аутистов нередко встречаются талантливые и интеллектуально развитые дети.
В настоящее время по данным Всемирной организации аутизма на 88 новорожденных приходится один больной аутизмом ребенок. Тенденция к увеличению их количества имеет все шансы сохраниться в ближайшем будущем. Обучение и психологическая коррекция таких детей связаны с большими трудностями, так как заболевание может принимать самые различные формы, лечение которых требует в каждом отдельном случае индивидуального подхода. Особенно долгим и сложным оно становится, когда диагноз ребенку был поставлен после 5 лет. Вся дальнейшая его судьба будет напрямую зависеть от среды и созданных специально для него условий социализации.
Педагоги и детские психиатры создали в Чите пока единственный в России класс, где учатся дети-аутисты. Пока в стране нет ни одного специализированного учебного заведения для таких детей. Класс появился при интернате для слабослышащих и глухих. С аутистами работают логопеды и неврологи, а их эмоциональным и интеллектуальным развитием занимаются опытные воспитатели. Первые результаты их работы проявляются обычно только на втором году занятий, поэтому требуют необыкновенного терпения и настойчивости.
В настоящее время в классе обучаются 8 детей-аутистов в возрасте до 8 лет. Для них разработаны специальные упражнения, развивающие мелкую моторику. Особое место среди них занимает песочная терапия. Большое внимание уделяется развитию речи, так как большинство детей-аутистов отличаются молчаливостью и нежеланием общаться с другими людьми.
Подбор детей в класс осуществлялся по принципу психологической совместимости, что помогает установлению особого микроклимата в отношениях между детьми и появлению у них заинтересованности в общении. После прохождения в интернате курса начальной школы дети-аутисты имеют все шансы избавиться от своего недуга и продолжить образование в обычной средней школе.
Празднование дней рождения детей должно проходить очень весело. Если вам потребовался аниматор на день рождения ребенка, заходите на сайт detkiclown.ru. Здесь работают профессиональные и любящие детей аниматоры.
