В педагогике наряду с понятием «возрастные особенности» есть и другие, не менее важное словосочетание – возрастные возможности. Это то, чего может достичь ребенок в любом возрасте, если его правильно и полноценно воспитывать – это его внутренний потенциал развития. Именно на него в первую очередь необходимо ориентироваться тем, кто хочет сформировать гармоничную личность.
Подробнее об этом понятии
Российский психолог, исследуя особенности обучения детей, обнаружил, что у каждого ребенка есть зона ближайшего развития. Это так называемые скрытые до определенного времени возможности его продвижения вперед.
Какие же именно возможности помогают ребенку двигаться вперед?
1.Умственные.
2.Нравственные.
3.Любые.
Такие возможности постепенно накапливаются – их проявление зависит от того, насколько своевременно и правильно ребенку помогут развиваться взрослые. Если ребенку вовремя дать толчок заложенным в нем силам, помочь раскрыть ему возможности по максимуму, создать необходимые условия для проявления талантов, то ребенок значительно продвинется в своем развитии. И здесь очень большая заслуга родителей, которые делают все возможное, чтобы раскрыть таланты и возможности своего чада.
Если же возможности ребенка остались нереализованными, то развитие личности заметно замедляется, иногда вообще приостанавливается.
Особенности на каждой возрастной ступеньке
На каждой возрастной ступеньке проявляются свои особенности, открываются возможности. Здесь необходима своя педагогика.
1. Дети дошкольного возраста просто поражаю своими художественно-творческими талантами – это и выразительность рисунков, и гармония чувства в цвете.
2. Те же дети, став подростками, часто превращаются в безликих подражателей, которые не чувствуют цвет и слова.
Родителям необходимо помнить о том, что только в ранней юности есть возможность вернуть утраченные способности.
Но к большому сожалению, подобные проявления возрастного развития довольно редко учитывают в семейном воспитании – в результате способности могут быть окончательно потеряны.
Какие еще могут быть ошибки со стороны родителей?
Естественные для ребенка возрастные спады взрослые довольно часто принимают за отсутствие способностей – вместо того, чтобы закреплять ценные возрастные черты, искусственно замораживается становление личности, в ребенке убивается вера в себя, чувство собственной неполноценности перекрывает самое необходимое и полезное для ребенка.
