Вы держите в руках книгу для детей трех-четырех лет, которая поможет развить мышление и интеллектуальные способности вашего малыша. Занимаясь по этой книге, вы сможете совершенствовать внимание, зрительное и слуховое восприятие ребенка, память и логическое мышление.
Работать с книгой необходимо при положительном эмоциональном настрое ребенка, задания должны даваться в игровой форме. Это поможет достичь наибольшего эффекта от занятий. Ребенок обязательно должен рассказывать о том, что он видит на странице, как выполняет задание. Это поможет развить речь малыша, научит его связно выражать свои мысли.
В середине книги вы найдете вкладыш. Аккуратно выньте его и разрежьте по пунктирным линиям. У вас получится 4 большие двусторонние и 4 маленькие двусторонние пронумерованные карточки, а также карточки, где все предметы изображены отдельно. Используя их, вы сможете предложить ребенку несколько вариантов игр.
1. Возьмите 2 карточки с одинаковыми номерами. Положите их перед ребенком и попросите его закрыть на большой карточке все, что изображено на маленькой.
2. Покажите ребенку одну маленькую карточку и дайте ему время, чтобы он смог запомнить то, что изображено на ней. Затем уберите эту карточку и попросите малыша закрыть те же предметы на большой карточке. После того как ребенок выполнил задание, снова положите перед ним маленькую карточку и попросите его проверить собственный ответ.
3. Положите перед ребенком несколько карточек, на которых предметы изображены отдельно (начинать можно с шести-восьми). Попросите его выбрать среди них все съедобное (несъедобное), живое (неживое) - все, с чем можно поиграть, и т. д.
4. Выложите перед ребенком карточки с предметами одной группы (одежда, транспорт, посуда и т. д.), добавив к ним 1-2 карточки из другой группы. Попросите малыша найти лишнее и прокомментировать свои действия.
5. Выложите перед ребенком несколько карточек с отдельными предметами (начинать можно с трех-четырех), предложите запомнить их. Попросите малыша отвернуться, поменяйте картинки местами или уберите 1-2. Задайте вопросы: «Чего не стало?» или «Что изменилось?».
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Скачать
