Вынесенный в заголовок вопрос может смутить читателя. Странноватый выбор между конструктором и мягкой игрушкой не только смущает, но и вызывает недоумение. Кажется, будто это совершенно разные игрушки, предназначенные для разного типа игр и развивающий разные способности.
С одной стороны это действительно верно. Но с другой — заблуждение. Верно в том смысле, что с конструктором и мягкой игрушкой ребенок играет неодинаково и тренирует разные навыки.
Но заблуждение с точки зрения системного подхода. Дело в том, что способности и таланты ребенка нельзя рассматривать отдельно и изолированно друг от друга. Эволюционной биологией установлен факт: способности наших предков, которые помогали ловко передвигаться по деревьям не только сохранились в нас сегодняшних, но и помогли появиться множеству направлений деятельности. Например, балет это не что иное как форма развития способности к передвижению по деревьям.
Ребенок представляет собой своеобразное зернышко, из которого можно вырастить практически кого угодно. Ни в коем случае нельзя развивать в ребенке только одну какую-нибудь способность. Помните о том, что гармоничное развитие означает, что развиты должны быть все стороны.
Конструкторы для детей развивают сами по себе только логическое мышление, инженерную деятельность и тому подобные вещи. Но проведем небольшой эксперимент. Что, если к указанному конструктору купить мягкую игрушку например здесь? На первый взгляд странное предложение.
Мягкая игрушка развивает эмоциональную сферу ребенка. Он учится чувствовать, привязываться, придумывать разнообразные истории с указанными игрушками. Это полезный навык сам по себе замечательным образом проявляется при переходе от мягкой игрушки обратно к конструктору.
Дело в том, что более развитый эмоционально ребенок начинает предъявлять конструктору новые, повышенные требования. Полученный в итоге продукт не только должен в полной мере выполнять все полезные технически вещи, но и быть красивым.
Особенно это изменение заметно у девочек. Они могут даже начать украшать полученный конструктор http://kitty.com.ua/c153692/konstruktory самостоятельно сделанными вещицами. У мальчиков это проявляется слабее, но тоже есть.
Этот пример замечательно иллюстрирует как разные навыки не только взаимосвязанны и дополняют друг друга, но в строгом смысле не могут друг без друга обходиться. В более взрослом возрасте подросток узнает, что полученные инженерные навыки пригождаются в области эстетики. Он получит представление о математической гармонии, правилах геометрии и тому подобных вещах.
Поэтому покупая игрушку своему ребенку рекомендуется убедиться, что вы развиваете не только одну какую-нибудь сторону человека, а его целиком и полностью.
В человеке все должно быть прекрасно и правильно подобная игрушка — надежный инструмент достижения озвученной цели. Также вы можете комбинировать любые другие игрушки.
Но самый главный совет: слушайте своего ребенка. Он сам вам расскажет о желаемой игрушке.
