Каждый родитель хочет воспитать правильного ребёнка. Вот только достижение этой цели бросает родителей в крайности. Некоторые держат своих деток в ежовых рукавицах, практически не хвалят. В итоге, они обижаются, что их собственные дети с ними мало общаются и ничьем не делятся. Другие же стараются ни в сем не ограничивать свое чадо, тем самым воспитывают капризного эгоистичного человека. И что тут удивляться, когда они в будущем совсем не уделяют внимания своим старикам.
Можно ли найти “золотую середину”? Чтоб и наказаний не было, но и отношения сохранились гармоничные. Воспитать ребёнка без наказаний - вполне реально. Только необходимо понять ошибочные цели детского поведения. Между родителями и детьми могут складываться разные взаимоотношения. В одном случае, родители удовлетворены поступками ребенка. А вот другой случай совсем противоположный. Т.е. родителей не устраивает поведение детей.
И как раз второй вариант сбивает родителей с толку. Они не могут понять, почему ребёнок ведёт себя “не так”. Как результат, наказание. Ребёнок же, в свою очередь, не считает, что заслужил наказание. Возникает конфликт.
Выделяют четыре цели ошибочного детского поведения. Цель первая. Ребёнок выдвигает свои требования, умничает или наоборот. Такое поведение неприемлемо для родителей и они прибегают к наказанию. В принципе, все очень просто. Ребенок обделен вниманием и любовью. Поэтому и используют такой способ, чтобы получить желаемое. Родителя же просто необходимо дать это внимание ребёнку.
Цель два. Ребёнок пускается в плачь. Таким образом он старается вами манипулировать, давить на жалость. Опять-таки, это способ получить необходимое. На самом деле, ребенок чувствует неуверенность в себе. А вот родителям следует проявлять меньше жалости. Дать возможность ребёнку почувствовать свою силу. Цель три. Ребенок ведёт себя по-хамски, с агрессией, старается сделать родителям больно. Таким образом, он старается отомстить за ту боль, которая есть у него. Такие дети занимаются саморазрушением, издеваются над животными. Родителям стоило бы насторожиться. Вот только ребёнок всего лишь старается защитить себя. Поговорите с ним о том, что он чувствует.
Цель четыре. Ребёнок упирается и старается достичь цель любой ценой, стать главным, доказать свою правоту. Так он борется за власть. Эта борьба скрывает мысли ребёнка о том, что он не ощущает своей значимости. Родителям надо иногда напоминать ребёнку о том, что он имеет огромное значение в семье.
