Как недосып влияет на наше здоровье и настроение
Питание на работе: как сделать его здоровым и приятным
Секреты успешного похудения
Как распознавать свои блоки с помощью Таро?
Комплекс «Горизонт» в городе Сочи
Полноценное развитие крохи возможно тогда, когда мама к нему испытывает теплоту, любовь и понимание. Общение развивается с каждым днем, и наладить его довольно трудно. Сначала отношения налаживаются с мамой и папой, затем с родными и уж потом налаживается контакт со сверстниками. До полугода ребенок ведет пассивное наблюдение за окружающими. Активность сейчас должна быть с вашей стороны, выражаясь в разговоре, обниманиях и поглаживаниях. Ребенок доверяет маме, если видит со стороны ее доброжелательный настрой.
Не запрещайте родным общаться с крохой, чем больше круг общения, тем быстрее развитие ребенка. Для трехмесячного ребенка не надо групповых посещений, это его испугает, да и к шуму он еще относится со страхом. С детства ребенок должен не бояться людей, иначе потом этот момент исправить будет сложно. Взрослые в игре принимают активное участие, они подают погремушки, одевают кукол, строят башни. Играя с детьми надо идти на компромисс, ведь, сколько детей, столько и желаний. Наладить коллективное общение возможно только после нескольких встреч. Если дети начинают ссориться, не вмешивайтесь сразу, пусть учатся мириться.
Комфортно ребенок чувствует себя там, где он сам наладил пути-дорожки. Первый контакт ребенок устанавливает к трем месяцам в виде плача. Узнавая родных к пятому месяцу, малыш радуется и активно двигается в разные стороны. Эмоциональный настрой появляется через пару месяцев и кроха произносит первые слоги «па-па», «ба-ба». В десять месяцев на своем языке дети общаются между собой. Научить знакомиться ребенка очень просто, примерный диалог продемонстрируйте на кукле или другой игрушке. Ссоры не должны быть при детях, иначе малыш эту энергетику впитает как губка.
Как выбрать детский городок
Особенности химчистки детского матраса
Стоит ли отправлять ребенка в лагерь
Как правильно готовить ребенка к школе
Настольные игры – игровая форма развития для ребенка