Воспитать ребенка – это искусство, где родители учатся вместе со своими детьми. Каждый день открываешь в своем чаде что-то новое, радуешься, расстраиваешь, смеешься и плачешь. Воспитание детей достаточно трудоемкое и сложное занятие, охватывающее множество сфер жизни и областей знаний. Приходится работать с физической, психологической, моральной и материальной составляющими процесса воспитания. Развитие ребенка не ограничивается интересами познания, позитивными впечатлениями, полезными советами и нравоучениями. Важен личный пример, родительский авторитет.
Процесс воспитания – двоякий, сначала каждый человек предстает в роли воспитанника, затем – непосредственно в роли воспитателя. Психологами отмечено, что детские воспоминания и воспитание собственных детей тесно связаны между собой. Не зря же большинство девочек выбирают себе в мужья парней похожих на своих отцов. Зачастую молодые родители используют стиль воспитания для своих детей, аналогичный стилю воспитания своих родителей. Это завязано на человеческом подсознании – родитель наглядный образец для подражания, первый образец подражания для детей. И ребенок копирует взгляды на окружающий мир, жизненные принципы, привычки, цели, положительные и отрицательные качества своих родителей.
Великий материалист Карл Маркс отметил: «Воспитатель сам должен быть воспитан». В жизни же воспитание обоюдный процесс, когда родители воспитывают малыша, а малыш в свою очередь изменяет привычный уклад жизни своих родителей, тем самым перевоспитывая матерей, отцов, бабушек и дедушек. Малодушные, трепетные, слабохарактерные родители признают, что воспитание их детей проходит самотеком, но вот мировоззрение и характер взрослых претерпевают сильные изменения.
Самое эффектное детское воспитание, то которое ребенок не ощущает. То есть малыш не должен замечать что его воспитывают, а сам должен думать, что воспитывает и контролирует всю ситуацию. Такой подход прививает детям с ранних лет самостоятельность, ответственность, серьезность и лидерство.
Эрнст Легуве убежден, что воспитание детей это наука, которая учит наших детей обходиться без родителей. И это правильно. Основная цель воспитания заключается в том, чтобы подготовить свою кроху к трудному, тяжелому, извилистому, полному преград и трудностей жизненному пути. Чтобы правильно сформировать мнение ребенка об окружающем мире, не стоит забывать, что воспитание – это не последняя крайность, воспитание ребенка должно стать серединой между дисциплиной и заботой, любовью и сдержанностью, вседозволенностью и наказаниями.
Главный залог прекрасного воспитания детей это искренность, со временем порождающее доверие и веру в родителей, понимание и любовь, ведь дети еще не испорчены меркантильностью, прекрасно чувствуют ложь.
